领导力课程推荐5:情境领导
《情境领导》的实用性已在众多公司得到了验证。这是一个极具震撼力的技能性课程。通过学习,经理们将学会灵活地调整领导行为去适应员工或团队高效表现的需求,从而达到绩效的提升。
学习完本课程后,学员将能够鉴别一个员工或团队在完成一个指定的工作任务时有没有能力、有没有意愿以及有没有信心,管理者将能够调整自己的领导风格去适应不同类型的员工以达到比较好结果,并避免混乱、误导、误解以及失误。
课程收获
➢确保目标实现和任务完成的关键方法
➢学会员工能力和意愿水平的诊断技巧
➢有意识地选择适合某个情境的领导风格的能力
➢有效影响员工行为的沟通技巧和通用语言
➢客观地处理绩效问题的有效方法
➢加速人才的开发和保持
➢增加对差异的尊重
延伸收获
➢加速领导力开发
➢能以正确的形式对人实施向上、向下和跨越之间的影响力技巧
➢提供与其他领导力训练连接的框架
➢加速员工和团队的成长
➢在考虑态度情况下强调绩效
➢在各种情形如工作、家庭和社会中的应用
➢在保持积极的工作环境下比较好化绩效—保持平衡
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你的团队,业绩为什么上不去?
无数成功企业的实践证明,管理者的管理能力是可以通过后天正确学习得到快速提升的,管理者晋升前后接受合适的培训将会对企业业绩和凝聚力提升产生重要的作用。
做好中层培训不是请老师上上课就行的,很多企业把中层培训做成了采购热门管理课程,面临的结果就是不落地。其实这个问题已经在很多管理成熟的企业找到了答案,对比大企业和中小企业的培训经理,比较大的差别在于理念和方法,前者关注行为改变,人才培养的方法形成了闭环,后者关注课程采购,缺乏一套高效的人才培养方法。
把中层管理培训做出实效,就要从改变认知开始,从更加系统的视角设计培训,做好以下五个环节:
业务分析:深入业务分析,再对管理层的整体能力进行测评,针对短板进行重点提升。
宣传:深入地宣传,借用高层的影响力。
教学:萃取学员的日常工作场景,将理论转化为学完即用的方法和工具;学习往往是比较好的社交方式,要让大家认为培训是一种能力提升和情感交流的机会。
跟踪:要跟踪管理者的行动实践,组织行动学习,建立反馈与辅导的机制,完成从学到用的培训闭环。
评估:要从反应层、知识层、行为层、绩效层进行培训前与后的对比,以此评估培训的效果。 无锡薪酬绩效企业内训报价方案4D ***领导力养成记:4D 个人天性评测和应用了解个人***天性和如何修圆;AMBR 焦点管理法成为***。
盛榕企业管理咨询有限公司——专业人资行政培训服务
盛榕企业管理咨询有限公司是一家专业的人资行政培训服务公司,致力于为人力资源从业者提供高质量的培训服务。
我们的人资行政相关培训,包括薪酬福利、人事管理、招聘面试、劳动法律等方面的培训课程。
我们的服务优势:
1.专业的师资力量:我们拥有一支专业的师资团队,他们都是在人资行政领域有多年经验的**,能够为学员提供****的培训服务。
2.丰富的课程内容:我们的课程内容涵盖了人资行政领域的各个方面,能够满足不同学员的需求,让学员能够***掌握人资行政相关知识。
3.灵活的培训方式:我们的培训方式灵活多样,包括线上直播、线下面授、企业内训等多种形式,能够满足不同学员的学习需求。
我们的培训服务适用于各类企业的人力资源从业者,包括人事部门负责人、薪酬福利专员、招聘面试官、劳动法律顾问等。无论您是初入职场的新人,还是有多年从业经验的老手,
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培训促绩效08:成果总结可视化输出
如何向领导证明,做完培训到底有什么成果,怎么去衡量?是每个培训经理工作中遇到的难题之一。解决问题的第一步是找到问题的根因,培训效果为什么难评估?根因是什么?
之所以要做好培训效果的评估,通过数据化、可视化的形式向领导汇报培训所取得的成效,塑造培训影响力,以赢得下一次培训的支持
那么如何做好培训成果输出的可视化呢?总结的以下五个步骤给大家参考。
1、培训评估。依据柯氏四级评估模型,收集学员心态层、知识层、行为层和绩效层的改变数据。
2、结业汇报。很多培训常常虎头蛇尾,开始很随意,结尾草草收场,这都是培训不专业的表现。
3、成果汇编。每场培训都要有成果沉淀,可以是知识手册和案例汇编,用于后续反复学习,做好知识内化和传承的打算。
4、经验总结。将成功或失败的人才培养项目进行复盘和总结,并编写成相应的案例报告。
5、持续推动。能力的提升是一个持续的过程,想要做好培训就必须培养长期的视角,持续帮助大家形成学习的习惯,帮助企业形成培训的机制。
所以在每一次项目结束之后,我们可以养成多做一步的习惯,组织一些访谈,了解学员的成长情况,组织一些活动带着大家持续学习和复盘。 高绩效团队建设与管理:帮助管理者能够在不同的情景中建立团队信任及相互支持的关系,达成团队卓越绩效。
培训促绩效04:基于绩效精细化调研
做提升绩效的培训,也就是提升员工实现绩效的能力,培育员工实现绩效的行为。因此首先要搞清楚需要提升员工实现绩效的能力和行为是什么?
所以再次强调,做提升绩效的培训的第一步就是要深入探寻需求痛点,只有找到了业务的痛点,才会引起他的重视和投入,也为后续培训顺利的完成奠定良好的基础。
1、当然的绩效问题是什么?也就是绩效目标—绩效现状。要去了解领导想要实现的绩效目标以及当前的绩效现状,界定好要解决的绩效问题。
2、需要培育的绩效行为是什么?为实现领导期待的绩效目标,需要员工面临哪些工作场景?完成哪些关键任务?表现哪些关键行为?
3、需要培育的绩效能力是什么?员工表现相应的绩效行为需要具备何种心态,掌握何种知识和技能?
当明确了调研需求痛点的内容后,再分享四步调研的方法,方便大家应用。
1、业务分析,即和领导面谈明确绩效问题,绩效行为和绩效能力。
2、问卷调研,即针对性设计问卷,去调研参训学员的能力现状、学习意愿和需求。
3、电话调研(或面谈20分钟)
4、达成共识,即将调研数据、信息和结果跟领导进行汇报。
当调研完成之后,也就明确了培训的交付目标,接下来就是设计整体的培训方案, 新任主管的角色、职责和能力认知:现场主管角色的转换关键因素;现场主管的职责范围;五大基本能力。济南企业内训排行榜
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打造高效管理团队,盛榕企业管理咨询有限公司为您提供专业管理培训生培训
在当今竞争激烈的商业环境中,企业管理团队的素质和能力已成为企业发展的关键因素。然而,许多企业在管理团队的培养和提升方面存在困难,尤其是对于刚刚进入职场的管理培训生来说,缺乏实践经验和专业知识,往往难以胜任管理岗位。为此,盛榕企业管理咨询有限公司推出了专业的管理培训生训练营,旨在帮助企业打造高效管理团队。解决方案:盛榕企业管理咨询有限公司的管理培训生训练营是一套详细的培训方案,涵盖了管理基础知识、实践技能、沟通能力等多个方面。我们的培训师团队由专业管理**和企业实战经验丰富的高管组成,能够为管理培训生提供各方面的指导和支持。
产品特征:
1.专业的课程设置:我们的课程设置涵盖了管理基础知识、实践技能、沟通能力等多个方面,能够详细提升管理培训生的素质和能力。
2.实践导向的培训方式:我们采用“理论+实践”的培训方式,让管理培训生在实践中学习、成长。
3.个性化的指导和支持:我们的培训师团队会根据每个管理培训生的实际情况,提供个性化的指导和支持,帮助他们更好地适应管理岗位。 武汉企业内训客服电话